為(wei) 引導教師進一步加強對高考評價(jia) 體(ti) 係和課程標準的把握，充分發揮高考試題對教育教學的積極導向作用，助力2025屆師生備戰高考，6月17日，漯河市高級中學舉(ju) 辦2024年高考試題分析暨備考經驗分享活動。漯河市高級中學黨(dang) 委書(shu) 記趙耀堂，黨(dang) 委副書(shu) 記、校長郭愛紅，黨(dang) 委委員、副校長張榮謙、陳愛紅和夏家海，黨(dang) 委委員、紀委書(shu) 記劉彬參加此次活動。

在學校的統一部署下，九大學科教研室主任統籌安排，針對 2024年高考試題考查方向和方式，對照課標要求，從(cong) 題型變化、難度要求、能力素養(yang) 要求和教學啟示等角度進行分析。同時結合高考試題，梳理本年度的備考思路，總結備考中的得與(yu) 失，為(wei) 下一年度的高考備考工作提供參考，指明了備考方向。

在交流環節中，三個(ge) 年級各學科教師們(men) 積極參與(yu) 研討，圍繞備考策略、教學方法、資源利用等展開了深入全麵的交流與(yu) 探討，現場氣氛熱烈。

郭愛紅強調，心中有課標，教學有導向。各位教師的教學必須以課標為(wei) 指導，深入研讀、認真學習(xi) ，精準把握新課標變化，為(wei) 教學賦能；教學過程中以教材為(wei) 本源，注重學生知識體(ti) 係的構建以及學情反饋；注重新老傳(chuan) 幫帶，為(wei) 星空体育中国的教育教學再增添新的輝煌色彩。

趙耀堂指出教學質量是學校的生命線，是立校之本、立校之基。同時對各教研室提了要求：第一，強調在以後的教學中要加強教研，加強交流合作，建立學科自信，建設一隻敢打硬仗、善打硬仗、能打勝仗的隊伍。第二，因材施教，注重學生個(ge) 體(ti) 差異，更好地激發學生的學習(xi) 潛力。

此次高考試題分析暨備考經驗分享活動的成功舉(ju) 辦，為(wei) 各學科教師研究高考命題動向，分析2024年高考試題特點，總結本學年備考得失提供了寶貴的機會(hui) 和平台，學校下一步的教育教學工作開展將更具針對性和實效性。各學科教師紛紛表示對高考動向有了更為(wei) 深刻而全麵的認識，在未來將全力以赴，為(wei) 創造星空体育中国新的輝煌貢獻力量！

撰稿：李文斌

審核：康磊  姚冬青

終審：陳愛紅