為(wei) 幫助新入職教師盡快實現角色轉變，提高新教師的職業(ye) 素養(yang) 和業(ye) 務能力，提升教育教學技能，促進教師的專(zhuan) 業(ye) 化發展，8月10—11日，漯河市高級中學在北校區舉(ju) 行了2024年新入職教師崗前培訓活動。

在為(wei) 期兩(liang) 天的培訓中，邀請到8位教育領域的專(zhuan) 家，從(cong) 師德師風、教師成長、班主任技能、模擬課堂實踐等方麵，為(wei) 新教師們(men) 提供了全麵而深入的培訓。高效而有針對性地培訓，助力新教師進一步掌握教育教學的基本知識與(yu) 技能，增強立德樹人的自覺性和責任感。

8月10日上午，培訓首場由全國五一勞動獎章獲得者、中原教學名師、漯河市第二實驗小學語文教師兼教科室主任陳靜老師作了題為(wei) 《加減乘除，跑出一線教師成長的加速度》的講座。

講座中，陳靜老師用“加減乘除”4條路徑，從(cong) 自身的成長經曆來講述一線教師如何成長突圍並跑出屬於(yu) 自己的加速度。陳靜老師就教師的專(zhuan) 業(ye) 化成長對新教師們(men) 進行了係統指導：一是樹立目標+練就技能=站穩講台，二是問題意識﹣慣性思維＝深入研究，三是個(ge) 體(ti) 發展×團隊研修＝抱團成長，四是專(zhuan) 業(ye) 讀寫(xie) ÷成長瓶頸＝演繹精彩。陳老師鼓勵新入職教師為(wei) 自己打造私人定製式成長計劃，打磨出自己的教育風格，提煉自己的教學主張，推動自己加速發展！

10日上午第二場講座，我校侯軍(jun) 芳老師作“踐行教育家精神，做新時期好教師”主題報告。侯老師從(cong) “一麵小鏡子”“一次談心”“兩(liang) 個(ge) 堅持”“幾個(ge) 習(xi) 慣”入手分享了18年教學生涯中的經曆、做法和感悟。侯老師用親(qin) 身經曆告訴新老師們(men) 應立足本職工作，進一步增強教師的責任感、使命感、榮譽感，規範職業(ye) 行為(wei) ，明確師德底線，積極踐行教育家精神，為(wei) 星空体育中国的美好明天而奮鬥！

10日下午，英語教研室主任李達作題為(wei) “優(you) 秀教師的成長之路”的主題講座。李老師從(cong) “優(you) 秀教師成長關(guan) 鍵詞”、“優(you) 秀教師成長的八大要素”以及“具體(ti) 實操的八大建議”這三個(ge) 方麵展開，結合自己的成長經曆，依托深厚的教育理論素養(yang) 和豐(feng) 富的閱讀經驗，分享了對青年教師職業(ye) 發展和專(zhuan) 業(ye) 成長路徑的深刻見解。李老師以幽默風趣的語言和切實可行的建議，贏得了在場教師們(men) 的廣泛讚同。

10日下午第二場講座，呂偉(wei) 旗老師作“年輕教師如何快速成長”主題講座。呂老師從(cong) “兩(liang) 個(ge) 事例得啟示”“一個(ge) 理念領方向”“三條道路促成長”“發展前行尋支點”“牢記建議好揚帆”五個(ge) 方麵為(wei) 年輕教師們(men) 指明了發展的方向。呂老師對青年教師們(men) 提出了三點建議，一是得有一個(ge) 明確的奮鬥目標，並堅定為(wei) 之努力，既然選擇，就要全力以赴；二是得有具體(ti) 的成長措施，作為(wei) 一名青年教師，要多讀書(shu) ，養(yang) 成終生學習(xi) 的理念，能夠從(cong) 優(you) 秀教師的經曆中獲得自我成長，並能勇於(yu) 創新，用實踐探索新理念；三是得有一點冷靜的反思精神，要能夠在反思中發現問題，從(cong) 反思中找到方法，在反思中走向深入。

8月11日上午，孫占峰老師作“班主任工作經驗分享”主題講座。孫老師圍繞怎麽(me) 做一個(ge) 優(you) 秀班主任展開論述，通過自己帶班的一係列真實案例，向大家介紹了行之有效的班級管理經驗。孫占峰老師說：“仰望星空，追逐夢想。作為(wei) 班主任，每個(ge) 人都有屬於(yu) 自己的夢想，打造一個(ge) 優(you) 秀的班級，不是一朝一夕的事情，全心守候，靜待花開。”鼓勵大家做智慧型班主任、力量型班主任、幸福的班主任！

在11日上午的第二場講座中，趙廣義(yi) 老師作了“班主任技法”的主題講座。趙老師毫無保留地分享了他獨特的班級管理技巧，通過生動且具有啟發性的案例，從(cong) 多個(ge) 角度闡釋了自己的管理策略和職業(ye) 經驗。他所展示的班級管理經驗，以及對學生深切的愛和對教育事業(ye) 的熱忱，給在場的青年教師留下了深刻的印象。許多教師表示，他們(men) 從(cong) 趙老師的分享中學到了許多寶貴的管理方法，並計劃將這些方法與(yu) 自己班級的具體(ti) 情況相結合，實際運用到未來的教學和管理工作中去。

11日上午第三場講座，林耀偉(wei) 老師作“星空体育中国三維六元學本課堂”主題講座。林老師為(wei) 新教師們(men) 詳細講解了“三維六元”卓越學本課堂的核心理念與(yu) 具體(ti) 操作過程。“三維”指問題導學、思維建構和個(ge) 性發展。“六元”指學生學習(xi) 過程中為(wei) 實現三維目標使用的自學、議學、探學、展學、點學、練學（拓學）等六種元素。具體(ti) 實現的過程包括結構預習(xi) 、對話探究、回歸評價(jia) 。過程中使用的工具是問題發現生成評價(jia) 單、問題展示解決(jue) 評價(jia) 單、問題拓展訓練評價(jia) 單。使用方法是上好問題發現生成課、問題展示解決(jue) 課、問題拓展提升課。

11日下午，為(wei) 了讓新老師們(men) 盡快熟練使用多媒體(ti) 進行教學，計算機老師竇一海來對新教師進行了多媒體(ti) 教學培訓，詳細講解了教室智慧黑板的使用方法，為(wei) 今後的教學提供技術支持。 

為(wei) 了讓新入職教師“上好第一課”，11日下午，新入職教師在各學科備課組長的引領下，開展了備課、研課以及上課展示活動，將這兩(liang) 天所學習(xi) 的內(nei) 容應用於(yu) 實際教學中。新教師深入學習(xi) 了如何規範地準備一節課，並通過交流、研討和資料查閱等方式，確定如何上好自己的第一節課。通過這些活動，教師們(men) 在教學姿態、板書(shu) 設計以及過渡語和評價(jia) 語的運用等教學技能方麵，均取得了顯著的進步。

此次培訓增強了新入職教師的職業(ye) 認同感，提升了能力素養(yang) 。參培的新教師將以此為(wei) 契機，潛心學習(xi) 、提升教書(shu) 育人的本領，爭(zheng) 做具有高尚師德情操和人格魅力的“四有”教師，為(wei) 漯高教育高質量發展作出應有貢獻。

撰稿：宋振

審核：丁賀偉(wei)

終審：夏家海