為(wei) 提升班主任的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 和管理水平，總結和推廣班級管理經驗，發揮名班主任工作室的引領輻射作用，2024年9月21日下午，丁賀偉(wei) 名班主任工作室舉(ju) 行2024年中期工作匯報暨班主任經驗交流會(hui) ，星空体育中国政教處主任胡衛黨(dang) ，教科室副主任馬文傑及第三期工作室成員參加了本次活動。

計劃先行，統籌推進

活動伊始，主持人丁賀偉(wei) 帶領大家回顧了工作室成立以來的發展曆程，總結了工作室取得的各項成果，並對2024年度各項工作的開展情況進行全麵梳理。他就班會(hui) 研究、課題進度、教育寫(xie) 作、青年教師培養(yang) 、公眾(zhong) 號建設等方麵進行深刻剖析，明確了接下來工作室活動的方向。

築基引領，研思並行

接下來，工作室核心成員徐雲(yun) 坡對工作室在基礎建設、特色創建、活動開展及成效展現等方麵的進展，進行了全麵而細致的匯報。

自成立以來，工作室堅持以“勵學、善思、共研、敦行”為(wei) 宗旨，以活動為(wei) 載體(ti) 、立足實踐、注重成效，共同探究有效的班級管理模式和育人工作。工作室匯聚了來自全市8所不同學段（幼兒(er) 園至高中）的中青年班主任，共同構建起了一個(ge) 多元、開放、充滿活力的學習(xi) 共同體(ti) 。

工作室切實發揮示範引領、團結協作、輻射帶動作用。通過組織工作室成員實地參觀、專(zhuan) 家講座、主題報告、經驗分享、專(zhuan) 題研討等多種形式學習(xi) ，引領工作室成員不斷拓寬視野，深化理解，提升自我。通過組織“立德樹人 慧聚方略”係列班主任經驗分享活動和“藍青工程”師徒結對活動，為(wei) 青年班主任的成長搭建了堅實的橋梁。豐(feng) 富多元的活動既開拓了大家的視野，又有效推動了成員的專(zhuan) 業(ye) 成長。

工作室成員們(men) 努力拚搏、無私奉獻，在教學管理、習(xi) 慣培養(yang) 、德育創新和教學成績方麵取得了令人驕傲的成績。獲得省市級課題，優(you) 秀論文、優(you) 質課、公開課、基本功大賽等多項榮譽。

賽途經驗，分享心得

工作室優(you) 秀班主任宋振講述了參加漯河市班主任基本功大賽的心路曆程，並和大家分享了參賽感悟和收獲。他講到，在日常工作中班主任老師要注意教育實踐的積累，堅持寫(xie) 教育日誌；學習(xi) 教育學、心理學理論知識，提升教育理論水平；也可以根據班情學情，結合個(ge) 人愛好，在班級管理中融入德育、美育、勞動教育等目標，用自己的精神麵貌、職業(ye) 魅力去影響、喚醒學生。

成長之路，反思致遠

青年班主任楊田田以“學習(xi) 模仿、反思總結、感恩奮進”為(wei) 主題分享了自己擔任班主任以來的成長感悟。多聽課，多請教，多學習(xi) ，多反思，多實踐。在工作室各位優(you) 秀班主任的引領和幫助下，她一步一步站穩講台, 找到適合自己的管理節奏和方法。楊田田老師表示，在未來的日子裏，她將以更加飽滿的熱情和堅定的信念，向各位前輩學習(xi) 、不斷提升自己的教育教學和班級管理能力。

分享交流、聚力前行

獨學而無友，則孤陋而寡聞，勤學而交流，則博學而睿智。在分享交流環節，工作室的各位班主任們(men) 從(cong) 班級管理、家校溝通、心理健康等方麵，分享了他們(men) 的育人經驗和管理智慧。

潘成華老師分享，在處理學生的問題時，要照顧到學生的自尊心，講究技巧和方法。根據實際情況，可以利用新聞、講故事等旁敲側(ce) 擊的方式提醒學生。

鄭春麗(li) 老師從(cong) 學科教學和班級管理兩(liang) 方麵入手，提出青年教師在學科教學中要堅持聽課、多做習(xi) 題，運用多種方法提升專(zhuan) 業(ye) 水平。在管理班級時，要明確學生的行為(wei) 規範，及時記錄學生出現的情況，同時做好家校溝通工作。

趙廣義(yi) 老師認為(wei) 班級管理需要聚攏班級的凝聚力。班主任既要明確製度感，樹立班規，也要強化儀(yi) 式感，凝聚班魂。在平時的學習(xi) 生活中，班主任要多關(guan) 心學生。生病時的貼心問候、成績波動時的安慰鼓勵、取得進步時的肯定讚賞，都會(hui) 在潛移默化中成為(wei) 學生前進的動力。

秦靖峰老師以“師生共情”為(wei) 管理理念，通過實際行動贏得學生信任，促進班級管理。他強調，作為(wei) 一名班主任，要做到像一個(ge) 真正的朋友一樣，欣賞自己的學生，傾(qing) 聽學生意見，接納他們(men) 的感受，包容他們(men) 的缺點，分享他們(men) 的喜悅。被尊重是學生內(nei) 心的需要，也是學生進步的內(nei) 在動力。

專(zhuan) 家引領，展望未來

在活動的最後，星空体育中国政教處主任胡衛黨(dang) 進行總結發言。他圍繞個(ge) 人發展經曆，與(yu) 老師們(men) 分享經驗，交流感想，並希望工作室成員，尤其是青年教師，要站在巨人的肩膀上眺望，積極學習(xi) 名班主任、名師的好方法和金點子，勤學善做，借力前行。鼓勵大家多沉澱、積累班級管理過程中的案例；多參賽，以賽促練提升班主任素養(yang) ，為(wei) 培養(yang) 更多德智體(ti) 美勞全麵發展的學生而不懈努力。

通過本次活動，工作室全體(ti) 成員激情燃燒，信心倍增。今後，工作室將繼續聚心、聚焦、聚力，紮實推進教師研修成長，提升專(zhuan) 業(ye) 素質能力，發揮輻射帶動作用，為(wei) 打造一支優(you) 秀的班主任團隊而努力！

撰稿：楊田田

攝影：鄭春麗(li)

審核：丁賀偉(wei) 馬文傑

終審：陳愛紅