為(wei) 加強教師對曆年高考真題的研究，提高課堂教學的針對性、有效性和前瞻性，也為(wei) 教師提供展示自我專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 、教學技能的平台，漯河市高級中學高三年級於(yu) 11月13日下午舉(ju) 辦“研題析理，以考導教——我說高考題”大賽。黨(dang) 委書(shu) 記趙耀堂，黨(dang) 委副書(shu) 記、校長郭愛紅和部分學校領導蒞臨(lin) 比賽現場並擔任評委，高三年級同學科無課教師參與(yu) 本學科說題觀摩，32歲以下無課青年教師全程參與(yu) 比賽觀摩。

教務一處副主任姚冬青召開評委會(hui) 議，幫助全體(ti) 評委統一評分思想，明確評分標準，確保打分環節公平公正。

田秦寧、李丹尼、李文斌、婁文文、曹豔陽、趙亞(ya) 平、吳曉勇、張鈺曉、易誌遠、支紫錦、張楨豪、康文鋒共12位參賽選手依次上台參賽，立足高考評價(jia) 體(ti) 係與(yu) 新課標要求，注重教考銜接，說題既有理論高度，又有針對性和實操性，充分展現出了研究高考真題對引導複習(xi) 教學，服務複習(xi) 教學決(jue) 策的巨大作用。

賽後，趙耀堂針對本次比賽做總結。他首先對各位參賽選手對本次“說高考題”比賽的認真準備與(yu) 精彩表現提出肯定。趙耀堂表示高考題是精進教師學科專(zhuan) 業(ye) 知識及提高應對高考策略水平的有效途徑，在後續的高三複習(xi) 教學工作中要一如既往深入研究高考真題，找出平時試題與(yu) 高考試題的區別所在，對學生進行針對性的指導。此外他還就選手說題過程中的一些細節進行了指導，引發了全體(ti) 參賽選手及觀摩教師的思考。

“說高考題”比賽的成功舉(ju) 辦，不僅(jin) 加深了教師們(men) 對高考評價(jia) 體(ti) 係與(yu) 新課標要求的理解，更為(wei) 學校教育教學質量的持續提升注入了強勁動力。