三尺講台育英才，一支粉筆寫(xie) 春秋。近日在星空体育中国的校園裏、課堂上，總能看到一個(ge) 拄著雙拐堅持工作的年輕身影。他，就是星空体育中国高三理科（19）班的班主任沈瑞胤。

就在兩(liang) 個(ge) 月前，沈老師在上班路上意外受傷(shang) ，導致右腳骨折，醫生再三囑咐一定要注意休息，保護好右腳，盡量減少走動。本來這種情況，他可以選擇請假在家安心休養(yang) ，而他卻說，“我是高三的班主任，而且還是數學老師，同學們(men) 正是學習(xi) 緊張的階段，班級還有各種事務需要處理，他們(men) 需要我。”於(yu) 是，他顧不上腳上的傷(shang) 痛，毅然架起雙拐，每天準時出現在教室門口，那拐杖與(yu) 地麵撞擊的聲音，仿佛是他為(wei) 學生奏響的奮進之歌。盡管行動不便，但他的眼神中依然充滿了堅定和熱情。

作為(wei) 數學老師，除了細致備課、認真教學，帶傷(shang) 的沈老師依舊會(hui) 利用課餘(yu) 時間幫助成績差的學生補課，一遍遍耐心地解答同學們(men) 的疑問。作為(wei) 班主任，他更是不顧傷(shang) 痛，每天早出晚歸，用心陪伴著每一位同學。他每天架著雙拐忙碌的身影也成了校園裏一道獨特的風景線。

在這緊張的高三時光裏，沈瑞胤老師的堅守，是對“學高為(wei) 師，身正為(wei) 範”最生動的詮釋。他讓我們(men) 看到，真正的教育不僅(jin) 僅(jin) 是知識的傳(chuan) 授，更是靈魂的觸碰，是精神的傳(chuan) 承！