秉承立德樹人的教育理念，漯河市高級中學於(yu) 12月初隆重舉(ju) 辦了以“探索生物之趣，感悟生物之美”為(wei) 主題的生物學科文化節係列活動，旨在進一步豐(feng) 富校園文化內(nei) 涵，彰顯學校教學特色，全麵提升學生的生物學科綜合素養(yang) ，並有效激發學生的求知熱情與(yu) 實踐能力。此次文化節活動內(nei) 容豐(feng) 富多彩，形式新穎多樣，生物學科教研室精心設置了生物社團活動成果展示、戶外生物實踐探究以及生物學科競賽比拚三大核心板塊，巧妙地將趣味性、知識性和競技性融為(wei) 一體(ti) ，為(wei) 全校師生開啟了一場既充滿魅力又極具啟迪意義(yi) 的生物世界探索之旅。

12月3日下午，星空体育中国生物學教研室在圖藝樓一樓大廳成功舉(ju) 辦了生物社團活動成果展。本次活動以展示生物學科魅力為(wei) 核心，通過果酒果醋、泡菜、黴豆腐等傳(chuan) 統發酵食品的製作，以及顯微鏡下微觀世界的探索、真核細胞模型構建與(yu) 生態缸展示等多樣化實踐環節，全麵激發學生對生命科學的濃厚興(xing) 趣，豐(feng) 富課餘(yu) 文化生活。 

1. 果酒果醋、泡菜、黴豆腐的醇香之旅

走進活動現場，首先撲鼻而來的是果酒與(yu) 果醋的馥鬱芬芳以及泡菜與(yu) 黴豆腐的獨特風味。這些由師生親(qin) 手釀製的傳(chuan) 統美食，不僅(jin) 色澤誘人，更是對發酵科學的一次完美呈現。學生們(men) 通過控製溫度、濕度及發酵時間，成功培育出了風味各異的發酵產(chan) 品，從(cong) 酸甜可口的蘋果醋到醇厚濃鬱的葡萄酒，從(cong) 酸辣爽口的泡菜到味道獨特的黴豆腐，每一份作品都承載著學生們(men) 對生命科學的探索與(yu) 熱愛。

2.實體(ti) 顯微鏡下的微觀世界探索

實體(ti) 顯微鏡區域同樣吸引了眾(zhong) 多師生的目光。在這裏，師生們(men) 利用先進的顯微鏡設備，近距離觀察了新采集的小昆蟲以及它們(men) 在顯微鏡下展現出了生動的生命狀態，這讓學生們(men) 對生命微觀世界有了更加直觀和深刻的認識。同時，學生們(men) 還觀察了各種植物的標本，從(cong) 葉片的脈絡到花朵的構造，都展現出了生命的多樣性和複雜性。這種直觀的學習(xi) 經曆極大地深化了學生對生物學知識的理解和掌握，點燃了他們(men) 探索未知世界的熱情。

3.真核細胞模型的創意構建

真核細胞模型的展示區也是本次活動的亮點之一。學生們(men) 利用環保材料，如紙板、塑料瓶、彩色粘土等，巧妙地將細胞內(nei) 的各種結構—細胞核、線粒體(ti) 、葉綠體(ti) 、內(nei) 質網等再現，既準確又富有創意。這些模型不僅(jin) 幫助學生更好地理解了細胞的結構與(yu) 功能，也鍛煉了他們(men) 的動手能力和空間想象力。

4.生態缸：微觀生態平衡的完美詮釋

生態缸的展示成為(wei) 本次活動的收官之作。學生們(men) 憑借獨特的創意和精湛的手藝，創造出的生態缸中，水草輕盈搖曳，小魚自由穿梭，田螺悠然前行，共同繪製出一幅自給自足、和諧共生的微型生態係統美景。這些小巧的生態缸，不僅(jin) 生動展現了生態係統的穩定性和生物種類的多樣性，還激發了學生們(men) 細致觀察生物間微妙關(guan) 係的興(xing) 趣，使他們(men) 深刻體(ti) 會(hui) 到生態平衡的重要性。通過這一過程，學生們(men) 心中更加牢固地樹立了保護自然環境、維護生態平衡的使命感。

在本次生物學科文化節中，我校生物學教研室緊密圍繞學科核心素養(yang) ，精心策劃並成功實施了一係列實踐活動。這一盛會(hui) 為(wei) 學生們(men) 搭建了一個(ge) 展示生物學知識的舞台，讓他們(men) 在豐(feng) 富的活動中充分享受學習(xi) 、創造、實踐與(yu) 思考的樂(le) 趣，深切感受到生物學的無限魅力，極大地激發了學生們(men) 對生物學的興(xing) 趣和熱情。盡管社團成果展已圓滿落幕，但同學們(men) 探索生物世界的熱情絲(si) 毫未減。我們(men) 期待每位學子都能持續保持這份對知識的熱愛與(yu) 追求，借助生物學的力量，深入探索生命的奧秘與(yu) 壯麗(li) 。願我校莘莘學子懷揣熱情，勇往直前，迎接屬於(yu) 自己的輝煌未來！

撰稿：呂鵬飛 於(yu) 淼

審核：趙正文 曹素娜

終審：陳愛紅