為(wei) 深化教師對高考命題趨勢和改革方向的把握，提升教學質量，12月10日，漯河市高級中學舉(ju) 辦高考命題說題大賽暨12月份大教研活動。此次大賽吸引了眾(zhong) 多教師積極參與(yu) ，他們(men) 圍繞高考命題趨勢，展示了自己的原創成果和命題心得。校黨(dang) 委書(shu) 記趙耀堂，黨(dang) 委副書(shu) 記、校長郭愛紅，黨(dang) 委委員、副校長陳愛紅，黨(dang) 委委員、副校長夏家海出席本次活動。在北校區工作的中層幹部以及高一、高二年級全體(ti) 教師參加活動。

活動伊始，各學科組教師通過抽簽決(jue) 定說題順序。接著，教師們(men) 從(cong) 試題的背景知識、命題思路、解題方法及策略等方麵，圍繞自己原創的高考題目，進行了精彩的說題展示。教師們(men) 根據近三年的高考命題趨勢，結合課標要求和近年來的高考改革方向，對個(ge) 人原創命題展開深入分析。從(cong) 命題立意分析、試題特點分析、解題方法展示、教學啟示四個(ge) 方麵進行了多維度解析。他們(men) 不僅(jin) 深入剖析了試題的命題意圖和解題策略，還分享了自己在命題和準備說題過程中的心得體(ti) 會(hui) 以及對今後教學活動的提醒。

在說題展示結束後，由各教研室主任和備課組長組成的評委團對參賽教師們(men) 的說題表現進行打分。評委們(men) 從(cong) 試題的政治性、規範性、科學性、原創性、實用性以及教師的表達能力、專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 等多個(ge) 方麵進行綜合考量，確保評分的公平性和公正性。

接著，各學科評委對參賽教師們(men) 的表現進行了客觀點評。評委們(men) 指出，參賽教師都能以課標和高考為(wei) 導向進行命題和研究，對新高考試題從(cong) 橫向或縱向進行對比和歸納，結合本學科的學科素養(yang) 對情境載體(ti) 和知識內(nei) 涵進行研究、深挖，並深入分析學情，對標高考，對標教材進行原創命題，提高了教學的針對性、有效性和前瞻性，為(wei) 本學科高考備考打開了思路。

最後，學校領導對大賽進行了總結發言。他們(men) 首先對參賽教師們(men) 的辛勤付出和精彩展現表示了高度讚揚。教師們(men) 通過設計原創高考題目並進行解析，可以更加深入地理解高考命題的規律和特點，從(cong) 而在教學中更加注重培養(yang) 學生的思維能力和解題能力。這將有助於(yu) 提升學校的教學質量和學生的高考成績。同時，領導們(men) 也為(wei) 教師原創命題給出了指導性建議，強調命題應當回歸教材，研究例題；查漏補缺，提供思路；精簡語言，打磨題幹，鼓勵教師們(men) 繼續加強對高考真題的研究工作，為(wei) 以後的高考備考做好充分準備。

本次高考命題說題大賽鼓勵教師深入研究高考評價(jia) 體(ti) 係，結合新課程標準，自主設計原創試題，通過說題的形式，展現其對高考命題趨勢的精準把握和教學策略的獨到見解。此次大賽不僅(jin) 為(wei) 教師們(men) 提供了一個(ge) 展示自己教學風采的平台，更是一次難得的學習(xi) 和交流機會(hui) 。通過參與(yu) 大賽，教師們(men) 對高考命題趨勢和改革方向有了更深入的了解，對教學備考也有了更清晰的認識。相信在全體(ti) 師生的共同努力下，我校定能站位高遠，放眼未來，不斷提高教師隊伍的專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) ，促進學校高考備考策略的逐步完善。

撰稿：蘆雯靜

審核：趙正文 曹素娜

終審：陳愛紅

編輯：李文斌