筆繪丹青尋妙趣 弦彈雅韻譜新章——2024學年藝術教研室工作總結
高歌而行,不以山海為(wei) 遠。乘勢而上,不以日月為(wei) 限。藝術教研室在學校的領導下,以提升學生的藝術素養(yang) 、培養(yang) 學生的創新能力和審美能力為(wei) 目標,積極開展了一係列教學、科研和藝術實踐活動。我們(men) 致力於(yu) 將藝術教育融入學校的整體(ti) 教育體(ti) 係中,通過多元化的課程設置和豐(feng) 富多彩的實踐活動,激發學生的藝術興(xing) 趣,提升他們(men) 的藝術技能和創造力。
一、課程建設與(yu) 改革
我們(men) 不斷優(you) 化藝術課程體(ti) 係,引入了新的課程資源和教學方法,以滿足不同學生的學習(xi) 需求。同時,我們(men) 還加強了對傳(chuan) 統藝術課程的改革,注重理論與(yu) 實踐的結合,提高了課程的實用性和互動性。
二、科研與(yu) 創作
教研室成員積極參與(yu) 科研項目和藝術創作,發表了多篇學術論文和藝術作品,提升了教研室的學術影響力和藝術地位。我們(men) 還組織了多次學術交流活動,拓寬了師生的藝術視野。
三、藝術實踐活動
我們(men) 策劃並舉(ju) 辦了五四節合唱比賽,歲末教師聯歡會(hui) ,文化節美術展術展覽、春韻學思大美漯高攝影展,慶祝建國75周年書(shu) 畫比賽,心理繪畫等活動,為(wei) 學生提供了展示才華的平台。這些活動不僅(jin) 豐(feng) 富了校園文化生活,也促進了學生之間的交流與(yu) 合作,提升了他們(men) 的藝術素養(yang) 和團隊協作能力。
四、師資培養(yang) 與(yu) 發展
我們(men) 重視師資隊伍的建設和發展,組織教師參加培訓和進修活動,提高他們(men) 的教學水平和專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 。同時,我們(men) 還鼓勵教師進行個(ge) 人藝術創作和研究,以豐(feng) 富教學內(nei) 容和提升教學質量。
五、建立新的課程理念
探索新型的教學模式,切實提高教學質量,認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,注重發展學生的創新能力,強化他們(men) 的好奇心,啟發學生敢於(yu) 想象和聯想,敢於(yu) 發表自己的意見,引發學生的創造積極性,指導學生自主學習(xi) 獨立思考發現問題,變教學過程為(wei) 學生帶著問題不斷探索的過程。以培養(yang) 創新精神和實際能力為(wei) 目標,使學生學會(hui) 主動學習(xi) ,實現創造性的提出問題,解決(jue) 問題,提高學生的藝術綜合素質。讓藝術學習(xi) 更加貼近學生生活,鼓勵學生對各種材料、工具的特性進行嚐試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質量。
在藝術教學中,藝術組的各位老師都能以積極的態度投入到教學中,並在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質。天以新為(wei) 運,人以新為(wei) 生。今後,我們(men) 將會(hui) 更加努力的工作,為(wei) 星空体育中国的藝術教育作出更大的貢獻。
供稿:藝術教研室
審核:教務處
編輯:李文斌