101年前，風雨如晦，長夜難明，中華民族的命運之舟傾(qing) 覆在即！國家將亡，人民不屈，先進青年知識分子衝(chong) 鋒在前，廣大人民群眾(zhong) 響應如潮，掀起了波瀾壯闊的五四運動。穿歲月峰頭，伴曆史雲(yun) 煙。101年前，那一代青年用生命震蕩出來的純純的愛國之情和堅定的理想信念，為(wei) 我們(men) 點亮了青年奮鬥的燈塔！

101年後的今天，作為(wei) 一名青年教師，我不禁思考，我的青春該如何度過呢？

六年前的夏天，我收到了來自西南大學的錄取通知書(shu) ，同時還有一份協議，畢業(ye) 之後回河南省中小學從(cong) 教十年。看著協議中各項權益與(yu) 義(yi) 務，我的內(nei) 心喜憂參半，10年，那可是我的青春啊，我真的願意當老師嗎？ 

嘉陵泱泱，縉雲(yun) 蒼蒼，春來暑往，四載山城求學時光，杏壇育人，諄諄教化，我樹立了教育信念。

兩(liang) 年前，我堅定的來到了星空体育中国這片教育熱土。

兩(liang) 年間，我被這裏感動著：自己精心準備的課被認可的幸福感；課沒講好而懊惱頓足的臉紅愧疚感；班級學生屢教不改、多次犯錯的那種恨鐵不成鋼的咬牙切齒感；收到學生一聲誠摯的教師節問候和一張簡單的新年賀卡的幸福感，我體(ti) 會(hui) 到了教育酸甜苦辣的樂(le) 趣，堅定了自己的教育信念。

兩(liang) 年間，我被這裏引領著：中原名師，河南省教育界領軍(jun) 人物王海東(dong) 校長；拄拐上課的河南省最美教師竇東(dong) 立老師；一門多個(ge) 清華北大教學水平高超的清北班老師；經常教育我“課比天大”的沈老師；工作三十餘(yu) 年仍每天備課做題的鞏老師等等，我找到了身邊的榜樣，樹立了奮鬥的目標。

冀以塵霧之微補益山海，熒燭末之光增輝日月。期待用自己青春的一點熱，為(wei) 星空体育中国的發展增添一點力。

功崇惟誌，業(ye) 廣惟勤。要實現自己的教育信念，就必須以“幹”字當頭。習(xi) 近平總書(shu) 記這樣告訴我們(men) ，每個(ge) 優(you) 秀的人都有一段沉默的時光，那段時光是付出了很多努力卻得不到結果的日子，我們(men) 把它叫做紮根。是啊，作為(wei) 年輕的我們(men) ，就應該“深紮根”，認真備好每一節課，寫(xie) 好每一天的教學反思，努力使學習(xi) 成為(wei) 一種生活習(xi) 慣，一種精神追求，一種人生樂(le) 趣；我們(men) 就應該“積跬步”，立足崗位，腳踏實地，篤誌力行，築牢“至千裏”之基。

昔日中原臨(lin) 中，今已盛名中原，待到百年校慶時，桃李更崢嶸。同誌們(men) ，擊鼓催征，新時代向我們(men) 發出動員令；奮楫揚帆，新征程向我們(men) 發出集結號。生於(yu) 萬(wan) 千熒熒之火，乘長風而至熠熠星河！作為(wei) 一名青年教師，我們(men) 使命在肩，任重道遠。“幹”字當頭，讓我們(men) 共同做信念堅定的追夢人！