教育是百年夢想的基礎，它關(guan) 係到一個(ge) 國家和民族的未來。百年大計，教育為(wei) 本。國運興(xing) 衰，係於(yu) 教育。振興(xing) 民族的希望在教育，振興(xing) 教育的希望在教師。作為(wei) 教師，夢想又是什麽(me) 呢？

   相信每個(ge) 教育工作者都有著這樣一個(ge) 平凡而偉(wei) 大的教育夢：當人梯--以我們(men) 的堅韌，讓學生踩著我們(men) 的肩膀奔向新的征程；當園丁--以我們(men) 的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛；當春蠶--以我們(men) 的才能，讓知識的綢緞從(cong) 我們(men) 身上延伸。這就是我們(men) 的教育夢。

   作為(wei) 一名普通的中學教師，一位人類靈魂的工程師，我一樣有著美好的夢想，那就是：窮盡畢生的精力，付出所有的智慧，教育引導孩子們(men) 健康快樂(le) 地成長。教給他們(men) 知識，教會(hui) 他們(men) 做人，教導他們(men) 為(wei) 了自己美好的夢想、為(wei) 了實現偉(wei) 大的中國夢，披荊斬棘，勇往直前！

   夢在遠方，路在腳下。夢想總是絢爛輝煌，圓夢的路卻常常是艱辛漫長。但心中有夢，就會(hui) 不畏艱險；心中有夢，就要風雨兼程。

   九層之台，起於(yu) 壘土，千裏之行始於(yu) 足下。從(cong) 自身做起，從(cong) 小事做起，為(wei) 自己的夢想而努力，為(wei) 偉(wei) 大的中國夢而努力。

不知不覺中來到漯高已近三年，環境在變、但責任不變，如何上好乒乓球課始終是我的教育夢想。當我來到漯高第一次給學生們(men) 上課時，我被眼前的情景震撼了：一個(ge) 乒乓球選項班有七八十個(ge) 學生，而這七八十人要平分十張球台，十副球板，也就是一張球台上有七八個(ge) 同學在用兩(liang) 隻球板同時打球，要上好課這顯然是不現實的。我開始查找原因，調查發現是在班級選項時發生了混亂(luan) ，逐步跟教研室主任和劉老師商量解決(jue) 對策，第一個(ge) 問題解決(jue) 了。又出現了新的問題，孩子們(men) 很喜歡乒乓球這項運動，可大多數都是零基礎，乒乓球這項運動入門又很難，如何讓孩子們(men) 快速入門成為(wei) 了新問題，在不斷的摸索中我發現帶領孩子們(men) 做徒手動作效果很好，就這樣每節課我都用十幾二十分鍾的時間帶領孩子們(men) 做徒手動作，有時候一天5節課下來，手臂都腫脹了，但隻要孩子們(men) 有進步，我就算是辛苦也不能放棄。就這樣發現一個(ge) 問題解決(jue) 一個(ge) 問題。慢慢地當我發現孩子們(men) 由懵懂無知到技術逐漸純熟，我感到自己的教育夢想在生根發芽。

奮鬥創造曆史，實幹成就未來。我將保持奮進姿態和擔當精神，同全校師生一道砥礪奮鬥、勇往直前，用行動彰顯青春力量，以拚搏擔當時代責任，不忘教育初心、牢記教師使命。讓我們(men) 踏著時代的節拍，乘風破浪，為(wei) 實現自己的夢想，為(wei) 實現偉(wei) 大的中國夢奮然前行！

中國夢！教師夢！揮灑青春與(yu) 夢想，鑄造漯高教育新輝煌！